MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI TOKOH-TOKOH SEJARAH PADA MASA KERAJAAN HINDU BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION VARIASI DENGAN MODEL TALKING STICK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MADUREJO 2 KEC. SAMBUNG MAKMUR KAB.BANJAR

Jumani

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI TOKOH-TOKOH SEJARAH PADA MASA KERAJAAN HINDU BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION VARIASI DENGAN MODEL TALKING STICK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MADUREJO 2 KEC. SAMBUNG MAKMUR KAB.BANJAR

Jumani

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/26428

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI TOKOH-TOKOH SEJARAH PADA MASA KERAJAAN HINDU BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION VARIASI DENGAN MODEL TALKING STICK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MADUREJO 2 KEC. SAMBUNG MAKMUR KAB.BANJAR

Show full item record