Repo Mhs ULM

Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Model Problem Base Learning dan Team Assisted Indivialization Pada Siswa Kelas V SDN Kelayan Dalam 1 Banjarmasin

Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Model Problem Base Learning dan Team Assisted Indivialization Pada Siswa Kelas V SDN Kelayan Dalam 1 Banjarmasin

Iswan Noor
URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/26973

Abstract:

Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Menggunakan Model Problem Base Learning dan Team Assisted Indivialization Pada Siswa Kelas V SDN Kelayan Dalam 1 Banjarmasin

Show full item record

Files in this item

Icon Blocked
Name: Meningkatkan Hasil ...
Size: 2.596Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account