MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PENGGOLONGAN MAKHLUK HIDUP BERDASARKAN CIRI-CIRI YANG DIAMATI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLES, STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS III SDN SUNGAI ALANG 1 KECAMATAN KARANG INTAN

Lindawati

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PENGGOLONGAN MAKHLUK HIDUP BERDASARKAN CIRI-CIRI YANG DIAMATI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLES, STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS III SDN SUNGAI ALANG 1 KECAMATAN KARANG INTAN

Lindawati

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/27024

Abstract:

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PENGGOLONGAN MAKHLUK HIDUP BERDASARKAN CIRI-CIRI YANG DIAMATI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLES, STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS III SDN SUNGAI ALANG 1 KECAMATAN KARANG INTAN

Show full item record