MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN MUATAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC), TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN SCRAMBLE PADA SISWA KELAS V D SDN SEMANGAT DALAM 2 BARITO KUALA

Nurul Jannah

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN MUATAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC), TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN SCRAMBLE PADA SISWA KELAS V D SDN SEMANGAT DALAM 2 BARITO KUALA

Nurul Jannah

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/27647

Abstract:

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN MUATAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC), TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN SCRAMBLE PADA SISWA KELAS V D SDN SEMANGAT DALAM 2 BARITO KUALA

Show full item record