Pengembangan Buku Ilmiah Populer Myrtaceae Kawasan Hutan dengan Tujuan Khusus ULM terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa

Abstract

ABSTRAK

Luthfia Noorannisa. 2021. Pengembangan Buku Ilmiah Populer Myrtaceae Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus ULM terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa. Pembimbing: Prof. Dr. Ir. H. Yudi Firmanul Arifin, M.Sc dan Dr. Dharmono, M.Si

Kurikulum 2013 menghendaki pembelajaran yang berbasis pada potensi lokal suatu daerah agar dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Keterampilan berpikir kritis adalah keterampilan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah pada pembelajaran. Bahan ajar yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis adalah buku ilmiah populer. Buku ilmiah populer Etnobotani Myrtaceae (Studi Kasus Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus ULM) yang dikembangkan menggunakan model EDR melalui evaluasi formative dari Tessmer untuk menghasilkan buku ilmiah populer yang valid, praktis, dan efektif. Tahapan pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini diantaranya evaluasi diri, uji pakar terdiri dari 3 dosen Magister Pendidikan Biologi ULM, uji perorangan terdiri dari 3 mahasiswa, uji kelompok kecil berjumlah 5 mahasiswa dan uji kelompok besar berjumlah 20 mahasiswa S1 Pendidikan Biologi yang telah mengambil matakuliah etnobotani. Hasil penelitian pada buku ilmiah populer yang dikembangkan pada uji pakar mendapatkan 3,59?ngan kriteria sangat valid artinya buku ilmiah populer yang dikembangkan oleh peneliti layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran etnobotani, uji kepraktisan isi pada uji perorangan mendapatkan nilai rata-rata 95,51?ngan kriteria sangat baik artinya buku ilmiah populer yang dikembangkan mudah untuk dipahami, respon mahasiswa harapan terhadap BIP mendapatkan nilai rata-rata 96,80?n respon siswa aktual mendapatkan nilai rata-rata 97,40?ngan kriteria sangat praktis artinya buku ilmiah populer yang dikembangkan sangat mudah digunakan oleh mahasiswa dalam proses pembelajaran, uji keterlaksanaan harapan mendapatkan nilai rata-rata 88,89?n keterlaksanaan aktual mendapatkan nilai rata-rata 92,22 dengan kriteria sangat baik artinya sintak atau setiap langkah proses pembelajaran berjalan dengan baik. Keterampilan berpikir kritis mahasiswa mendapatkan nilai rata-rata uji N-Gain 0,6 dengan kriteria sedang artinya buku ilmiah populer yang dikembangkan cukup efektif untuk meningkat keterampilan berpikir kritis mahasiswa artinya bahan ajar yang dikembangkan dapat diimplementasikan pada mahasiswa dalam pembelajaran etnobotani. Kata kunci: buku ilmiah populer, keterampilan berpikir kritis, etnobotani, Myrtaceae