MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI), MIND MAPPING DAN TALKING STICK PADA KELAS V UPTD SDN DAMIT HULU KABUPATEN TANAH LAUT

M. Romi Rizki Setiawan

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI), MIND MAPPING DAN TALKING STICK PADA KELAS V UPTD SDN DAMIT HULU KABUPATEN TANAH LAUT

M. Romi Rizki Setiawan

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/30569

Abstract:

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI), MIND MAPPING DAN TALKING STICK PADA KELAS V UPTD SDN DAMIT HULU KABUPATEN TANAH LAUT

Show full item record