Meningkatkan Aktivitas Belajar Tema Panas dan Perpindahannya Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Team Assisted Individually (TAI) dan Course Review Horay (CRH) Pada Siswa Kelas V SDN Kertak Hanyar 1-2 Kabupaten Banjar

Eika Sri Wahyuni

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

Meningkatkan Aktivitas Belajar Tema Panas dan Perpindahannya Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Team Assisted Individually (TAI) dan Course Review Horay (CRH) Pada Siswa Kelas V SDN Kertak Hanyar 1-2 Kabupaten Banjar

Eika Sri Wahyuni

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/30718

Abstract:

Meningkatkan Aktivitas Belajar Tema Panas dan Perpindahannya Menggunakan Kombinasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Team Assisted Individually (TAI) dan Course Review Horay (CRH) Pada Siswa Kelas V SDN Kertak Hanyar 1-2 Kabupaten Banjar

Show full item record