MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MUATAN PKN TEMA 9 SUB TEMA 3 MATERI PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) DAN SCRAMBLE PADA KELAS IV  SDN SUNGAI GAMPA I KABUPATEN BARITO KUALA

Supinah

dc.contributor.author	Supinah
dc.date.accessioned	2022-03-23T12:01:37Z
dc.date.available	2022-03-23T12:01:37Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31079
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MUATAN PKN TEMA 9 SUB TEMA 3 MATERI PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) DAN SCRAMBLE PADA KELAS IV SDN SUNGAI GAMPA I KABUPATEN BARITO KUALA
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MUATAN PKN TEMA 9 SUB TEMA 3 MATERI PELESTARIAN KEKAYAAN SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) DAN SCRAMBLE PADA KELAS IV SDN SUNGAI GAMPA I KABUPATEN BARITO KUALA