MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM KETERAMPILAN MENULIS INFORMASI PENTING TEKS NONFIKSI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION, THINK TALK WRITING DAN MIND MAPPING PADA KELAS V SDN TATAH MESJID 2 KABUPATEN BARITO KUALA

Wiwid Makmuriyanti

dc.contributor.author	Wiwid Makmuriyanti
dc.date.accessioned	2022-03-23T12:10:52Z
dc.date.available	2022-03-23T12:10:52Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31149
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM KETERAMPILAN MENULIS INFORMASI PENTING TEKS NONFIKSI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION, THINK TALK WRITING DAN MIND MAPPING PADA KELAS V SDN TATAH MESJID 2 KABUPATEN BARITO KUALA
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM KETERAMPILAN MENULIS INFORMASI PENTING TEKS NONFIKSI MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION, THINK TALK WRITING DAN MIND MAPPING PADA KELAS V SDN TATAH MESJID 2 KABUPATEN BARITO KUALA