Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Lingkungan Sahabat Kita dengan Muatan IPA melalui Kombinasi Model Pembelajaran Inquiry Learning (IL), Problem Based Learning (PBL), Dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas 5 B SDN Gudang Hirang 3 Kabupaten Banjar

Widya Pratiwi

dc.contributor.author	Widya Pratiwi
dc.date.accessioned	2022-03-23T12:13:23Z
dc.date.available	2022-03-23T12:13:23Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31169
dc.description.abstract	Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Lingkungan Sahabat Kita dengan Muatan IPA melalui Kombinasi Model Pembelajaran Inquiry Learning (IL), Problem Based Learning (PBL), Dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas 5 B SDN Gudang Hirang 3 Kabupaten Banjar
dc.title	Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Lingkungan Sahabat Kita dengan Muatan IPA melalui Kombinasi Model Pembelajaran Inquiry Learning (IL), Problem Based Learning (PBL), Dan Course Review Horay (CRH) pada Siswa Kelas 5 B SDN Gudang Hirang 3 Kabupaten Banjar