MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA MELALUI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DAN COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS VA SDN CINDAI ALUS 2 MARTAPURA

Erni Apriliyana

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA MELALUI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DAN COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS VA SDN CINDAI ALUS 2 MARTAPURA

Erni Apriliyana

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31664

Abstract:

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA MELALUI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DAN COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS VA SDN CINDAI ALUS 2 MARTAPURA

Show full item record