MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA MELALUI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DAN COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS VA SDN CINDAI ALUS 2 MARTAPURA

Erni Apriliyana

dc.contributor.author	Erni Apriliyana
dc.date.accessioned	2022-03-23T13:14:00Z
dc.date.available	2022-03-23T13:14:00Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31664
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA MELALUI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DAN COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS VA SDN CINDAI ALUS 2 MARTAPURA
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUMPULAN DAN PENYAJIAN DATA MELALUI KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL), DAN COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA KELAS VA SDN CINDAI ALUS 2 MARTAPURA