MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU MENGGUNAKAN MODEL DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA), DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS IVA SDN SEMANGAT DALAM 3 BARITO KUALA

Noorul Amini

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU MENGGUNAKAN MODEL DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA), DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS IVA SDN SEMANGAT DALAM 3 BARITO KUALA

Noorul Amini

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/31984

Abstract:

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU MENGGUNAKAN MODEL DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA), DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS IVA SDN SEMANGAT DALAM 3 BARITO KUALA

Show full item record