MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER ENERGI, PERUBAHAN BENTUK ENERGI, DAN SUMBER ENERGI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MUATAN IPA DENGAN KOMBINASI MODEL INKUIRI TERBIMBING (IT), MIND MAPPING (MM), DAN COURSE REVIEW HORRAY (CRH) PADA SISWA KELAS IV SDN KELAYAN SeELATAN 9 BANJARMASIN

Muhammad Lutfi Qausar

dc.contributor.author	Muhammad Lutfi Qausar
dc.date.accessioned	2022-03-23T14:25:57Z
dc.date.available	2022-03-23T14:25:57Z
dc.identifier.uri	https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/32256
dc.description.abstract	MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER ENERGI, PERUBAHAN BENTUK ENERGI, DAN SUMBER ENERGI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MUATAN IPA DENGAN KOMBINASI MODEL INKUIRI TERBIMBING (IT), MIND MAPPING (MM), DAN COURSE REVIEW HORRAY (CRH) PADA SISWA KELAS IV SDN KELAYAN SeELATAN 9 BANJARMASIN
dc.title	MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER ENERGI, PERUBAHAN BENTUK ENERGI, DAN SUMBER ENERGI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MUATAN IPA DENGAN KOMBINASI MODEL INKUIRI TERBIMBING (IT), MIND MAPPING (MM), DAN COURSE REVIEW HORRAY (CRH) PADA SISWA KELAS IV SDN KELAYAN SeELATAN 9 BANJARMASIN