MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS), TALKING STICK, COURSE REVIEW HORAY (CRH) DAN MEDIA TEKA TEKI SILANG PADA SISWA KELAS IV SDN KELAYAN BARAT 1 BANJARMASIN

M. Ridho Nafarin

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar
→
View Item

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS), TALKING STICK, COURSE REVIEW HORAY (CRH) DAN MEDIA TEKA TEKI SILANG PADA SISWA KELAS IV SDN KELAYAN BARAT 1 BANJARMASIN

M. Ridho Nafarin

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/32342

Abstract:

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn MENGGUNAKAN KOMBINASI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS), TALKING STICK, COURSE REVIEW HORAY (CRH) DAN MEDIA TEKA TEKI SILANG PADA SISWA KELAS IV SDN KELAYAN BARAT 1 BANJARMASIN

Show full item record