Repo Mhs ULM
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS IKLAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL DIRECT READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DAN PUZZLE AMPLOP PADA SISWA KELAS 5A SDN BASIRIH 3 BANJARMASIN
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Silvia Agustin | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T14:41:56Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T14:41:56Z | |
| dc.identifier.uri | https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/32391 | |
| dc.description.abstract | MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS IKLAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL DIRECT READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DAN PUZZLE AMPLOP PADA SISWA KELAS 5A SDN BASIRIH 3 BANJARMASIN | |
| dc.title | MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS IKLAN MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) DIKOMBINASIKAN DENGAN MODEL DIRECT READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DAN PUZZLE AMPLOP PADA SISWA KELAS 5A SDN BASIRIH 3 BANJARMASIN |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar [3998]
S1 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar