PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLUIDA STATIS DENGAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBANTUAN MEDIA LIVEWORKSHEET UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS

Abstract

Kemampuan peserta didik mengaitkan konsep fisika dengan konteks kehidupan nyata masih tergolong rendah disebabkan belum adanya bahan ajar berpendekatan kontekstual menyesuaikan kebutuhan peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepraktisan bahan ajar berpendekatan CTL dengan bantuan media liveworksheet. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Subjek uji coba penelitian adalah 24 peserta didik kelas XI MIPA 2 di salah satu SMA di Kota Banjarmasin. Data diperoleh dari lembar pengamatan keterlaksanaan RPP pada setiap pertemuan. Hasil uji coba menunjukkan bahwa kepraktisan bahan ajar berkategori sangat baik, dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Kata kunci: Kepraktisan, liveworksheet , pendekatan CTL.