Pengembangan Buku Ilmiah Populer Etnobotani Famili Anacardiaceae untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa

Abstract

Buku Ilmiah Populer Anacardiaceae ini dikembangkan dalam upaya membantu mahasiswa memahami materi pembelajaran, khususnya dalam upaya melatih kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada mata kuliah Etnobotani. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Buku Ilmiah Populer yang valid, praktis dan efektif. Metode yang digunakan mengacu pada desain evaluasi formatif dari Tessmer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buku Ilmiah Populer yang dikembangkan dinyatakan valid dengan nilai rata-rata 3,38 sedangkan berdasarkan tes individu, harapan praktis, aktual dan implementasi mendapat kriteria sangat praktis dengan tes individu mendapatkan nilai rata-rata 85,90%, harapan praktis dengan nilai rata-rata 81,48?n kepraktisan aktual 81,79%, ekspektasi implementasi mendapatkan nilai rata-rata 77,78?n benar-benar mendapatkan nilai 85,19%. Buku ilmiah populer yang dikembangkan dinyatakan efektif untuk digunakan berdasarkan hasil kemampuan berpikir kritis siswa dari pertemuan 2 dan 3 yang mengalami peningkatan keefektifan pada uji kelompok kecil (harapan) dengan nilai 72,7?n pada uji lapangan (aktual) diperoleh nilai 77,35%. Berdasarkan data tersebut rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,5 pada uji kelompok kecil (ekspektasi) dan uji lapangan (aktual) berada pada kriteria sedang. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa Buku Ilmiah Populer yang dikembangkan valid, sangat praktis dan efektif sehingga Buku Ilmiah Populer ini dapat melatih kemampuan berpikir kritis siswa.