Repo Mhs ULM

Mengembangkan Kreativitas Menggunakan Model Project Based Learning Melalui Kegiatan Fun Cooking Berbasis Budaya Lokal Di Kelompok B TK Negeri Barambai

Show simple item record

dc.contributor.author Novia Sulistiawati
dc.date.accessioned 2023-02-23T16:45:16Z
dc.date.available 2023-02-23T16:45:16Z
dc.identifier.uri https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/37646
dc.description.abstract ABSTRAK Sulistiawati, Novia. 2022. “Mengembangkan Kreativitas Menggunakan Model Project Based Learning Melalui Kegiatan Fun Cooking Berbasis Budaya Lokal Di Kelompok B TK Negeri Barambai”. Skripsi, Program S1 PG-PAUD FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Dosen pembimbing Chresty Anggreaini, M.Pd. Kata Kunci : Kreativitas, Model Project Based Learning, Fun Cooking, dan Budaya Lokal. Penelitian ini berlatar belakang pada rendahnya kreativitas anak, masih banyak anak yang belum memiliki ide sendiri, belum dapat mengungkapkan idenya, anak-anak masih bergantung dengan guru, dan kemampuan imajinasinya yang rendah, hal ini disebabkan karena kegiatan pembelajaran yang dilakukan monoton dan prasarana yang kurang memadai sehingga anak kurang mampu mengekspresikan kreativitas dirinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas anak dan hasil perkembangan dalam meningkatkan kreativitas anak menggunakan Model project based learning melalui kegiatan fun cooking berbasis budaya lokal. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian kualitatif yang dirancang 3 kali pertemuan dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Negeri Barambai yang berjumlah 14 anak. Jenis data menggunakan data kualitatif. Analisis data secara deskriptif kualitatif dengan lembar observasi dan rubrik. Indikator keberhasilannya yaitu aktivitas guru mencapai kategori “Sangat Baik”, aktivitas anak mencapai kategori “Aktif”, dan hasil perkembangan anak mencapai kategori “Berkembang Sesuai Harapan”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil kreativitas anak pada siklus II memperoleh nilai 73?ngan kriteria “Berkembang Sesuai Harapan”. Aktivitas anak pada siklus II memperoleh nilai 79?ngan kriteria “Aktif”. Aktivitas guru pada siklus II memperoleh nilai 70?ngan kriteria “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang berbunyi “Jika menggunakan Model Project Based Learning melalui kegiatan fun cooking berbasis budaya lokal dapat meningkatkan kreativitas anak pada Kelompok B di TK Negeri Barambai dapat diterima. Dengan ini, diharapkan agar guru dapat menggunnakannya sebagai upaya dalam melakukan perbaikan dan pengembangan kreativitas.
dc.title Mengembangkan Kreativitas Menggunakan Model Project Based Learning Melalui Kegiatan Fun Cooking Berbasis Budaya Lokal Di Kelompok B TK Negeri Barambai


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account