Repo Mhs ULM

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI MIPA SMAN 8 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI MIPA SMAN 8 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nur Aisyah
URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/15326

Abstract:

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN SCHOOLOGY TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI MIPA SMAN 8 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Show full item record

Files in this item

Icon Blocked
Name: PENGARUH MODEL ...
Size: 4.488Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account