MENGEMBANGKAN ASPEK SOSIAL EMOSIONAL ANAK DALAM MENTAATI PERATURAN MENGGUNAKAN KOMBINASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DAN PEMBERIAN TUGAS PADA KELOMPOK B DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 39 AL-UMMAH BANJARMASIN
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
MENGEMBANGKAN ASPEK SOSIAL EMOSIONAL ANAK DALAM MENTAATI PERATURAN MENGGUNAKAN KOMBINASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DAN PEMBERIAN TUGAS PADA KELOMPOK B DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 39 AL-UMMAH BANJARMASIN
MENGEMBANGKAN ASPEK SOSIAL EMOSIONAL ANAK DALAM MENTAATI PERATURAN MENGGUNAKAN KOMBINASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DAN PEMBERIAN TUGAS PADA KELOMPOK B DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 39 AL-UMMAH BANJARMASIN