MENINGKATKAN KEMAMPUAN GEOMETRI DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING KOMBINASI METODE WHOLE BRAIN TEACHING MENGGUNAKAN BAHAN ALAM DI KELOMPOK A TK NEGERI PEMBINA KUALA KAPUAS

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hasil peningkatan kemampuan geometri anak. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan masng-masing siklus terdiri dari tiga pertemuan. Subyek penelitian adalah kelompok A TK Negeri Pembina dengan jumlah 12 orang anak. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian perkembangan kemampuan geometri anak meningkat dari siklus 1 ke siklus 2 mencapai presentase 81,93% kategori anak berkembang sangat baik. Berdasarkan data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa model discovery learning, metode whole brain teaching dan media bahan alam dapat meningkatkan kemampuan geometri pada kelompok A TK Negeri Pembina Kuala Kapuas. Kata Kunci: Peningkatan Kemampuan Geometri, Model Discovery learning, Metode Whole Brain Teaching, Media Bahan Alam.