UPAYA MENGEMBANGKAN ASPEK KOGNITIF ANAK DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BENDA BERDASARKAN FUNGSINYA MENGGUNAKAN METODE PRAKTIK LANGSUNG DENGAN MEDIA NYATA PADA KELOMPOK B TK KARTIKA V-2 BANJARMASIN BARAT
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
UPAYA MENGEMBANGKAN ASPEK KOGNITIF ANAK DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BENDA BERDASARKAN FUNGSINYA MENGGUNAKAN METODE PRAKTIK LANGSUNG DENGAN MEDIA NYATA PADA KELOMPOK B TK KARTIKA V-2 BANJARMASIN BARAT
UPAYA MENGEMBANGKAN ASPEK KOGNITIF ANAK DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BENDA BERDASARKAN FUNGSINYA MENGGUNAKAN METODE PRAKTIK LANGSUNG DENGAN MEDIA NYATA PADA KELOMPOK B TK KARTIKA V-2 BANJARMASIN BARAT