Repo Mhs ULM

UPAYA MENGEMBANGKAN ASPEK KOGNITIF ANAK DALAM MENGKLASIFIKASIKAN BENDA BERDASARKAN FUNGSINYA MENGGUNAKAN METODE PRAKTIK LANGSUNG DENGAN MEDIA NYATA PADA KELOMPOK B TK KARTIKA V-2 BANJARMASIN BARAT

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account