KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CoPS) TERINTEGRASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA KELAS XI IPA 2 PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA NEGERI 1 BANJARMASIN TAHUN AJARAN 2016/2017

Meida Hijriyanti

Repo MHS
→
S1 - Skripsi
→
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
→
S1 - Pendidikan Kimia
→
View Item

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CoPS) TERINTEGRASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA KELAS XI IPA 2 PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA NEGERI 1 BANJARMASIN TAHUN AJARAN 2016/2017

Meida Hijriyanti

URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/9090

Abstract:

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CoPS) TERINTEGRASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA KELAS XI IPA 2 PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA NEGERI 1 BANJARMASIN TAHUN AJARAN 2016/2017

Show full item record