Repo Mhs ULM

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran GI-TPS (Guided Inquiry-Think Pair Share) pada Materi Hidrolisis Garam Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Self Efficacy Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tamban Tahun Ajaran 2016/2017

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran GI-TPS (Guided Inquiry-Think Pair Share) pada Materi Hidrolisis Garam Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Self Efficacy Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tamban Tahun Ajaran 2016/2017

Asranudin
URI: https://repo-mhs.ulm.ac.id//handle/123456789/9228

Abstract:

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran GI-TPS (Guided Inquiry-Think Pair Share) pada Materi Hidrolisis Garam Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Self Efficacy Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tamban Tahun Ajaran 2016/2017

Show full item record

Files in this item

Icon Blocked
Name: Pengaruh Penerapan ...
Size: 3.277Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account